时间不紧不慢地走着，我好像比一般的同学要成熟得多。好多事情我无力改变的，默默承受再麻木，只有紧紧地抓住我能确定的一点点东西，执着地往前走。
我的老师们，一次又一次地抓住了我。我怯懦又胆小，隐身在角落里，但他们一次又一次地让我站在了聚光灯下，告诉我，我可以。
在我五年级的时候，学校开始让各个班级推出一名学生进行国旗下讲话。班主任熊老师推荐了平时都不怎么说话、类似透明人的我。我从来没有参加过这种活动。
那一天，熊老师站在讲台上，让大家自己举手自荐，或者推荐其他同学都可以。但是没有人举手，台下只有飘忽来飘忽去的眼神。我知道有位同学很想去，他在班上很受欢迎，但是他并没有举手。
会是谁呢？我也有点感兴趣了。毕竟国旗下讲话也是这学期才开始的。个子矮的我总是在班级队列第一排，但纵使如此，我也听不太清学生讲话的内容。
最后老师说，那我就推荐一位同学啦。我看见那位同学眼里期待的眼神，估计就是他吧。但是，老师眼神扫过了那位同学，定在了我身上，注视着我。
我的脑子一片空白。老师说：“我觉得悠悠就很不错，我推荐悠悠。如果没有其他同学推荐的话，这次我们班就推荐……”
老师继续说着什么，我没太听清。我好像隐隐约约看到那位同学死死地瞪着我，我害怕惊恐。我比不上他。
我，我怎么可能做得好。
下课后，我跑去找老师，说我不能做到，有一位同学想要去。
老师说：“所以是你觉得自己做不好要退缩，还是只是要推荐其他同学呢？”
我没有做过，大概也是做不好的，他会比我做得更好吧。他也很想去。但是，我不知道怎么回答老师。老师温柔平静的眼神抚平了我的不安。
“我觉得你可以做得很好，你只是不相信你自己可以做得很好，这是因为你从来没有做过，老师相信你，你也要相信自己！如果其他同学想要去，就应该自己举手报名，而不是你因为其他人想去就让出这个名额，知道吗？”老师认真地说。
“嗯，好的。”我的脑袋里啊，有一个声音告诉我，去做吧。这声音轻轻柔柔的，却让我觉得震耳欲聋。
或许，或许，我真的可以做好，是吧？
“老师相信你，如果需要帮助就来找老师哦。加油！去准备吧！”老师笑着说，拍了拍我的肩膀。我点了点头，离开了办公室。
老师说我可以，我就觉得好像真的可以做到。我不再去看去分析别人看我的眼神，不顾周围嘀嘀咕咕的声音。因为我没有时间了，下周就要做国旗下讲话了！
我开始跟打了鸡血似的，唰唰地写了稿子，又修修改改誊抄了好几遍才拿给老师审核，最终定稿。
快要入夏了，下午五点的太阳好像要把我晒出油。乡道上并没有什么车子来往，婆娑的洋槐在阳光里摇晃，斑驳的树影不停跳动着。我在回家的路上走走停停地背稿子，一张纸被折了又折。
远处一阵风吹过，荡漾了稻田里的绿波，好似眼波流转，悠悠传来洋槐花和泥土的芳香沁人心脾。我想，大概我是真的可以做到的吧。老师那么相信我，我要对得起老师的信任。
周一升国旗那天，副校长讲完话后点到我的名字，让我上台讲话。我心跳如雷，故作冷静。所有的人都看着我，老师微笑着期待，朝阳橙色的光照在我的脸上，微风轻拂脸颊痒酥酥的。我站在国旗下，头上是飘扬的国旗，身后是国旗护手，那一刻我感觉好安静。
“亲爱的同学们：大家好......”
没有任何差错，没有嘴瓢，声音铿锵有力。后来听当时在小学旁边读幼儿园的妹妹说，那是第一次，她在幼儿园里听到我们国旗下讲话，很清晰。讲话结束后，我紧张地面无表情地走下来，老师拍拍我的肩膀说，做得不错，我就说你可以的。那位同学对我说：“还行，你讲得挺好的。”
我也觉得我还行！我笑得很开心，回了句谢谢。我没有让老师失望，原来我也可以成为闪闪发光的人呐。
后来我做了班长，好多年的班长。
因为演讲（那个时候大家都给叫讲话）得很出色，老师们决定让我和其他班上的3位同学共同做六一儿童节的主持人。于是开始了小小主持人的培训，我和海的故事就此展开……